7月，暑假模式开启

“神兽”纷纷归巢

随着中小学生触网时间增多、频率增大

网络风险也随之增加

如何让中小学生正确看待网络？

一组海报

带你学习中小学生网络素养培育措施

根据共青团中央维护青少年权益部于2023年底发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》，我国未成年网民规模不断扩大，2022年未成年网民规模已突破1.93亿，未成年人互联网普及率增长到97.2%。在这样的背景下，自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），恰逢其时且意义重大。

国家对于“网络素养”之重视，从《条例》中便得以窥见：《条例》全文共7次出现“网络素养”一词，第二章更是专门的“网络素养促进”章节，涉及教育部门、县级以上地方人民政府、学校和监护人等多方主体。

今年6月，红网策划并推出《中小学生网络素养》系列图书，该图书由湖南人民出版社出版，全书12册。图书从未成年人网络安全意识、文明素养、行为习惯、防护技能等方面入手，讲述如何让孩子们科学、文明、安全用网。当未成年人被网络包围沉陷其中时，这套图书或许能提供突围之道。

这也是今年元月国家实施《未成年人网络保护条例》以来，全国第一套成体系、精准对标中小学生成长的网络素养图书。


                                        
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